Kaynakçası: Yok
Dosya Boyutu: 7 KB
Eklenme Tarihi: 03-03-09
Dosya Şifresi: www.odevsec.com
Dosya Açıklaması : Eğitim; birey davranışlarında kendi yaşantıları yoluyla, istendik davranış değişikliğini oluşturma sürecidir. Eğitim genel olarak "Programlı Eğitim" ve "Programsız Eğitim" şeklinde iki ana başlık altında toplanır. Programlı Eğitim; önceden hazırlanmış bir program çerçevesinde amaçlı ve planlı olarak gerçekleştirilen bir eğitim sürecidir. Kendi içerisinde "Örgün Eğitim" ve "Yaygın Eğitim" adı altında ikiye ayrılır. Okullarda yapılan eğitim Programlı Eğitime örnektir. Örgün Eğitim; belli bir yaş gurubundaki bireylere, Milli Eğitimin amaçlarına göre hazırlanmış eğitim programları ile okul çatısı altında yapılan eğitimdir. Okulöncesi Öğretim, İlköğretim, Ortaöğretim ve Yükseköğretim, Örgün Eğitimi oluşturur. Yaygın Eğitim; Örgün Eğitim sistemine hiç girmemiş, bu sistemin herhangi bir basamağında bulunan veya bu basamaklardan birinden ayrılmış olan kişilere, ilgi ve gereksinim duydukları alanlarda yapılan eğitimdir. Çeşitli kurslar ve hizmet içi eğitim kursları, yaygın eğitime örnektir. Programsız Eğitim ise, amaçlı ve planlı olmayan ve yaşam içerisinde kendiliğinden oluşan eğitim sürecidir. Ailede, sokakta veya televizyonda, kişinin farkında olmadan yeni şeyler öğrenmesidir. Ulu Önder Atatürk, eğitime verdiği değeri birçok tarihte ve çeşitli yerlerde yapmış olduğu konuşmalarda açıkça dile getirmiştir. Atatürk, Kurtuluş Savaşının, en zor ve kritik döneminde, deyim yerindeyse başını kaşıyacak zamanı yokken bile, eğitim konusuna eğilmiştir. Bu düşünce ile 16 - 21 Temmuz 1921 tarihleri arasında Ankarada Milli Eğitim Şûrasını toplamıştır. Ulu Önderimizin de...